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招生就业
旅游信息学院2018年招生简章
作者: 来源:  时间:2018-04-08 15:35:53 点击:

旅游信息学院开设计算机应用技术(湖北省服务外包人才培养基地)、软件技术(湖北省优质高职院校创建骨干建设专业)、移动应用开发、计算机网络技术(校级重点专业)、物联网应用技术(湖北省特色专业)、旅游管理(湖北省楚天技能名师设岗专业)、酒店管理(湖北省优质高职院校创建骨干建设专业)、工商企业管理、人力资源管理、商务英语10个专业。

学院是湖北省旅游职教集团常务理事单位、湖北省信息类专业职教集团理事单位,湖北省首批网络安全人才培养基地、全国高职大数据校企合作联盟会员单位。先后与万豪国际酒店集团、迪士尼集团、思科网络公司、华为公司等数十家企业建立深度校企合作关系,毕业生业率高达97.9%。

学院建有智慧旅游体验中心、物联网综合一体化实训室、信息安全实训室等校内实践基地;师资队伍中70%具有高级职称,80%有企业工作经历,多名教师有海外留学背景。

旅游管理——校级重点专业

专业特色:

省级楚天技能名师设岗专业,校级重点专业,拥有高级导游、全国十佳导游领衔的师资力量。以培养出境游领队和旅游电商人才为特色,有校内虚拟仿真实训中心供学生进行实训和创业孵化,在校期间80%以上学生可顺利考取导游资格证书,就业途径广阔,与迪士尼集团、国旅集团、黄鹤楼景区、华侨城集团以及携程网等大型旅游集团建立了稳定的合作关系。毕业后岗位薪酬高,持证导游日薪可达300-500元,上海迪士尼实习生将有机会参加赴美项目,创业开办旅行社年薪可达20余万元。

培养目标:

面向旅游集团和旅游电子商务企业,培养能胜任旅游产品策划、旅游产品销售、旅游产品运营、导游服务等岗位的旅游复合人才。已形成立足线上线下旅游业,覆盖相关旅游业务岗位,一专多能的办学特色。

就业方向:

本专业已建立覆盖全省的实习就业网络,学生可在5A级景区、大型旅行社、旅游网站实习与就业。主要从事计调、销售、签证、票务、导游、出境领队、网站运营等工作。近年来,本专业毕业生就业率均保持在98%以上。

职业(从业)资格认证:

全国导游证、旅行社计调证

主干课程:

旅行社运营实务、旅游景区服务与管理、旅行社计调实务、旅游文化、中国旅游资源与线路设计、旅游英语、旅游市场营销、旅游电子商务、中外民俗、模拟导游实训、旅行社综合实训、职业形象塑造等。


图1 旅游管理毕业生在万达集团天海邮轮从事出境领队工作

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图2 旅游管理专业校内虚拟仿真实训中心

酒店管理——校级重点专业

专业特色:

校级重点专业,湖北省优质高职院校骨干建设专业,拥有1个校级教学团队,专业实力雄厚。专业实习就业基地遍布国内外,与世界最大的酒店管理集团万豪国际集团、希尔顿国际酒店集团等世界五百强企业进行“现代学徒制”培养,培养学生具有国际视野和现代服务与管理意识;毕业生拥有优越的工作环境,良好的福利保障和较多的培训机会,发展空间大。

培养目标:

培养掌握酒店管理专业知识、技能,具备分析解决酒店服务、经营、管理问题的能力,可胜任国内外品牌酒店及相关服务业服务、督导、管理、培训等岗位,具有现代信息化应用能力、可持续发展能力、创新创业能力、国际化竞争能力的高素质技术技能人才。

就业方向:

就业率达到100%,毕业生供不应求。主要从事国内外高星级酒店的前厅、餐饮等运营部门的服务管理岗位;酒店人力资源、财务、营销等部门的文员和销售岗位。就业岗位可辐射国际豪华邮轮、高端连锁餐饮,并扩展延伸至旅游、会展、航空、奢侈品营销等企业部门及自主创业。

职业(从业)资格认证:

茶艺师、人力资源管理师

主干课程:

酒店前厅运营实务、中餐实务、西餐与酒水管理、酒店客房运营实务、酒店英语、酒店服务礼仪、酒店市场营销、宴会与会议统筹、酒店信息系统、餐饮综合实训、前厅客房综合实训等。


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图1 酒店管理专业与万豪国际集团校企合作签约仪式

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图2 酒店管理专业与希尔顿集团武汉光谷希尔顿酒店校企合作  

人力资源管理

专业特色:

【就业渠道通畅稳定】本专业常年与本地大型名企合作,毕业生可100%实现稳定就业;

【职业成长空间广阔】本专业采取“能力”与“素质”教育并重策略,毕业生3年内走上管理岗位概率高达80%;

【能力双锻炼模式】本专业采取就业能力与创业能力双锻炼模式,为学生多元化就业、个性化创业提供了更多选择。

培养目标:

培养掌握现代企业人力资源管理和服务的基本理论和技能,具备从事人力资源管理的职业道德、职业素质和职业技能,能在工商企业界等相关领域从事人力资源管理与服务类工作的高素质技术技能人才。

就业方向:

机关企事业单位、社会团体从事人力资源管理与服务相关工作。如人力资源专员、招聘专员、绩效薪酬专员、员工关系专员、行政人事专员等。本专业长年与名企人力资源部门和专业人力资源机构深度合作共同培养人才,就业顺畅稳定。

职业(从业)资格认证:

人力资源管理师、心理咨询师

主干课程:

人力资源管理、员工招聘与配置、人员培训与开发、绩效与薪酬实务、员工关系管理、企业行政管理实务、人力资源沙盘模拟实训、人力资源对抗与竞争实操平台、企业胜任力测评平台等。


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图1 人力资源管理专业与起点人力股份有限公司举行“人才定制”校企合作签约仪式

图2 人力资源管理专业获全国人力资源管理技能大赛二等奖

图3 人力资源管理专业获湖北省大学生人力资源沙盘大赛三等奖

商务英语BUSINESS ENGLISH

专业特色:

【毕业生最满意专业】麦可斯调查显示,商务英语专业是我校毕业生最满意专业TOP1,毕业生最推荐专业TOP1,毕业生最信任师资TOP1;

【优质实习就业渠道】为学生创造机会升本留学,每年有毕业生顺利升本考研出国;高薪体面就业,实习工资稳定3k+,国际化OFFICE实习环境;

【国际化师资团队】海归背景师资,资深外教,英语语言教学和跨境电商教学实力深厚,斩获全国多项教学荣誉;

【趣味实用课程设计】为高职基础学生量身定制课程体系,趣味实用。

培养目标:

培养主动服务国家“一带一路”发展战略,面向长江经济带、沿海地区跨境电商企业、服务外包企业、机场国际商场、英语教育培训机构等外向型企业中跨境电商运营专员、国际商务销售、英语客服、英语培训师等岗位,培养“英语能力强、商务技能熟、职业素养高”的高素质技术技能人才。

就业方向:

跨境电商运营专员——从事跨境电子商务第三方平台亚马逊、速卖通、敦煌网等运营管理工作;创业型人才可以在跨境电子商务领域自主创业;

国际商务销售——从事机场国际商场中国传统民俗产品对欧美、日韩顾客销售工作;

英语客服——从事世界五百强企业英语客户服务、外事沟通工作;

英语教育培训——从事中小学及幼儿英语培训。

职业(从业)资格认证:

英国剑桥商务英语BEC初级、大学英语六级

主干课程:

商务英语、英语口语、英语语音、综合英语、商务英语翻译、国际商务函电、职场英语文化交际、跨境电子商务、第二外语、商务职业形象塑造、幼儿英语教学法、英语语言能力综合实训等。


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图1 商务英语专业期末考英语经典戏剧考试改革(被多个国家级媒体报道)

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图2 商务英语专业丰富的第二课堂活动、校园文化品牌——实用英语口语大赛   

工商企业管理

专业特色:

【就业通畅稳定】专业常年与本地大型名企合作,毕业生可100%实现稳定就业;

【职业成长空间广阔】专业采取“能力”与“素质”教育并重策略,毕业生3年内走上管理岗位概率高出其他专业80%;

【就业面向多元】专业侧重培养学生在营销策划、客户关系和人力资源方面的职业素质与职业能力,为学生铺平个性化就业渠道;

【双锻炼模式】专业采取就业能力与创业能力双锻炼模式,为学生就业面向多元化提供更多选择。

培养目标:

培养掌握现代工商企业管理基础理论和专业知识,具备从事企业管理的职业道德、职业素质和职业技能,重点培养能在工商企事业单位从事基于市场营销、客户关系、人力资源等方面管理工作的高素质技术技能人才。

就业方向:

机关企事业单位、社会团体从事市场营销策划、客户关系管理、人力资源管理等方面所需要的通专结合型人才。本专业常年与百度、苏宁云商、中国银联、起点人力股份等大型名企深度合作共同培养人才,就业渠道顺畅稳定。

职业(从业)资格认证:

人力资源管理师、营销策划师

主干课程:

管理学基础、组织行为学、人力资源管理、行政管理实务、员工关系管理、市场营销理论与实务、客户营销与实务、财务报表分析、创业与经营实务、职业素养提升、国学素养、能力拓展训练等。


图1 工商企业管理创业学生获全国大学生创新创业大赛特等奖

图2 工商企业管理学生创业团队获全国大学生创新创业大赛湖北省一等奖

 

计算机应用技术(大数据应用方向)

专业特色:

专业方向紧跟行业发展新趋势,培养当前各行业在业务数据分析与互联网经济建设中急需的大数据应用人才。本专业方向以中央财政支持职业教育实训基地、湖北省服务外包人才培养基地为平台,以专业为基础,以行业为依托,实施以技术为核心,注重素质教育,打造专业技术过硬,懂得数据与业务结合,具有应用能力、创新能力、职业发展能力的高素质技术技能人才。

培养目标:

以服务地方区域经济为主,延伸到大数据企业密集的一线城市,培养具有良好的职业素质和文化修养,了解互联网、大数据等新技术发展趋势,掌握企业信息管理、大数据分析相应岗位必备知识,具有信息处理、数据分析和可视化、企业信息系统管理的能力,能参与企业信息从传统信息系统管理方式向大数据应用管理方式转型升级和企业技术创新的发展型、复合型和创新型的高素质技术技能人才。

就业方向:

主要面向政府数据中心,医药、银行、金融机构、电子商务、互联网等企事业单位,从事大数据产品营销、企业信息管理、大数据分析处理、数据可视化等相关岗位的工作。

职业(从业)资格认证:

大数据分析师、信息系统管理工程师

主干课程:

数据库应用技术、数据处理技术、大数据平台构建、数据分析应用、数据库管理与开发、数据可视化应用、网络爬虫技术应用、JavaScript程序设计、HTML5程序设计、大数据分析项目实训、网络信息系统开发与利用。

 

计算机应用技术专业(信息管理方向)

专业特色:

以PC端和移动端网站设计与开发、企业信息系统应用设计与开发为主要方向,以面向国家信息化建设中产业和领域需求为导向,以中央财政支持职业教育实训基地、湖北省服务外包人才培养基地为平台,培养具有扎实的理论基础、较高的实践技能和优秀的职业素养的技术技能专门人才。

培养目标:

面向沿海城市、武汉及周边地区计算机信息管理与应用及相关辐射产业的企事业单位,培养能胜任办公自动化系统和信息管理系统的集成运行维护、信息化项目文档编写与管理、信息系统的二次开发、小型信息管理系统的设计开发、网络数据库系统设计与开发等工作,具有基本的专业技术理论知识、应用能力、良好职业道德和职业生涯发展基础,德智体美全面发展的高素质技术技能人才。

就业方向:

毕业生可在IT行业、金融机构、各种企事业单位从事办公自动化系统和信息管理系统的集成运行维护、信息化项目文档编写与管理、信息系统的二次开发、小型信息管理系统的设计开发、网络数据库系统设计与开发等工作。

职业(从业)资格认证:

网页设计师、数据库系统工程师

主干课程:

PHP语言程序设计、数据结构、企业信息化应用、网络信息安全技术、Photoshop图像处理、Excel数据处理与分析、C#语言程序设计、JavaScript程序设计、Flash二维动画设计、数据库管理与开发、信息系统设计、HTML5程序设计等。  


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图1 计算机应用技术专业学生在华为集团实习就业

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图2 计算机应用技术专业获湖北省大学生信息技术创新大赛一等奖

物联网应用技术——省级特色专业

专业特色:

国家“十三五”规划指出,物联网将会在智能电网、智能交通、智能物流、金融与服务业、等十大领域重点部署,物联网应用人才已经成为IT产业发展中最紧缺的人才之一。本专业适应行业发展,目前已获批湖北省特色专业,采用企业真实工作任务、“虚拟公司”等教学模式,为学生提供优质的学习和实践平台。学生创新实践能力强,获得全国职业学校创新创业大赛二等奖、中国大学生“互联网+”创新创业大赛铜奖等多个国家级奖项,彰显专业人才培养水平。

培养目标:

面向科技类、服务类企业、行政事业单位,培养掌握物联网信息技术,能从事物联网系统的推广与应用、智能设备的安装与调试,物联网工程推广与销售工作;具有系统联调、工程验收、硬件维修、软件维护升级、实施方案设计、系统操作培训以及项目现场管理等职业能力,以及具有较强创新思维的高素质技术技能人才。

就业方向:

本专业与新大陆科技集团、烽火科技集团、福星惠誉集团等十余家行业知名企业深度合作,持续为毕业生提供物联网对口实习岗位及后期无缝衔接就业岗位。毕业生亦可以在其他科技类和服务类企业、行政事业单位从事物联网系统集成、营运与维护、智能设备的安装与调试、物联网工程及智能产品的推广与销售工作。

职业(从业)资格认证:

物联网系统工程师、智能产品工程师

主干课程:

物联网技术导论、C#物联网程序设计基础、传感器应用及检测、基于物联网技术的单片机应用开发、无线传感网络技术及应用、物联网系统应用与维护、物联网商业模式设计与实施、基于物联网技术的创新项目设计、物联网系统应用与维护实训等。

图1 物联网专业学生获得第45届世界技能大赛湖北省选拔赛移动机器人赛项一、二等奖


图2 物联网应用技术专业获全国大学生物联网设计大赛华中区二等奖

图3 物联网应用技术专业一体化实训室

计算机网络技术(网络技术与应用方向)——校级重点专业

专业特色:

校级重点专业,与微软、思科、锐捷、华为等国际、国内知名企业进行深度校企合作协同育人,紧跟IT技术前沿,校企合作开展专业共建、课程开发与师资交流。拥有一支具有丰富教学经验和较强科研能力的专兼职教师队伍,具有较强的项目实践经验;引入计算机网络管理员、CCNA、网站开发工程师等专业认证,突出“课证融合”的特点;借力“互联网+”,毕业生呈供不应求之势,就业率连续保持在98%以上。

培养目标:

面向政府部门、企事业单位、中小企业,培养能从事网络工程组建、网络运维管理、信息化建设、网站建设与管理、IT产品营销和数据库设计与开发等工作,具有网络系统集成、网络设备安装与调试、服务器配置与管理、网络安全管理、网站建设等职业能力,具有良好职业道德和创新创业能力的高素质技术技能人才。

就业方向:

主要从事IT运维、网络管理、网络系统集成、动态网站开发等工作岗位。随着网络技术和通信技术的迅猛发展,尤其是“互联网+”背景催生的互联网与传统行业的深度融合,各行业对计算机网络人才的需求呈现快速增加之势。

职业(从业)资格认证:

计算机网络管理员、助理网络工程师

主干课程:

计算机网络基础、网络互联设备配置、服务器安装与配置、网络综合布线技术、Linux操作系统、网页设计与制作、数据库管理、商务网站建设与运维、基于PHP的Ajax技术、网络综合项目实训、IT桌面运维实训等。

 

计算机网络技术(信息安全与管理方向)——校级重点专业

专业特色:

校级重点专业,与思科、微软等国际知名企业合作,技术对接国际标准;牵手华为、锐捷等国内知名企业,以创新为驱动,校企深度融合,共同培养国家战略所急需的信息安全与管理专业人才;拥有一支教学经验丰富、科研能力和项目实践经验丰富的教学团队;以社会紧缺的信息安全技术服务工程师基本要求为课程设计依据,引入计算机网络管理员、网站开发工程师、信息安全技术服务工程师等专业认证,突出“课证融合”的特点。

培养目标:

面向网络及信息安全工程集成商、企事业机关单位、信息安全服务类企业的网络及信息安全管理部门,培养具备网络及信息安全基础理论知识,具有网络及信息系统规划、安装、配置与安全管理能力,掌握网络攻防技术,能够根据单位实体的要求,制定信息安全策略和解决方案,在信息安全领域从事信息安全技术与管理相关工作的高素质技术技能人才。

就业方向:

毕业生主要面向网络及信息安全工程集成商、企事业机关单位、信息安全服务类企业的网络及信息安全管理部门的一线技术及管理人员,可从事网络安全风险评估、网络安全系统规划、信息系统安全测试、网络安全管理、数据存储及恢复、安全产品售前/售后技术支持等工作。

职业(从业)资格认证:

网络助理工程师、信息安全技术工程师

主干课程:

网络互联设备的配置、操作系统安全配置与管理、信息安全技术、信息安全风险评估与应急响应、信息安全产品配置与应用、信息安全系统集成、数据备份与恢复技术、计算机病毒与防治、网络攻击与防范、入侵检测与安全扫描等。


图1 计算机网络技术专业获湖北省职业院校技能大赛三等奖

图2 计算机网络技术专业校内实训基地 

软件技术

专业特色:

本专业是湖北省优质高职院校骨干建设专业,通过校内外应用平台,开展实例教学与操作训练,依托计算机工作室与企业的真实项目培养动手能力,学生能初步完成基于JAVA平台的C/S和B/S架构软件项目设计、软件测试与运维、信息系统分析与设计工作。专业拥有一支高水平的教师团队,90%的教师具备硕士、博士学位、70%的教师具备副教授及以上职称,有丰富教学经验与多年企业实践经历,与国内知名IT企业展开了广泛校企合作,为学生提供了良好的学习实践平台。

培养目标:

培养能够掌握当今主流软件技术,能满足IT企业需求,独立地完成软件设计与开发、软件测试、数据中心运维和信息系统设计能力的一线软件技术人员。

就业方向:

本专业毕业生可在软件外包企业从事软件外包与服务,或从事软件设计开发与软件测试、信息系统的设计和管理、网站设计与开发、数据中心运维、云架构管理、软件产品的销售与服务等工作。

职业(从业)资格认证:

程序员、软件设计师

主干课程:

JAVA程序设计、基于JAVA的项目综合设计、数据结构、JAVA设计模式、JSP动态网站开发、ORACLE数据库应用技术、软件测试、SSM框架技术、HTML5与网站前端技术等。


图1 软件技术专业获“中国软件杯”大学生软件设计大赛二等奖

图2 软件技术专业校内技术创新工作室 

移动应用开发

专业特色:

采用“CDIO”工程教育理念,通过技能培养、项目实训、企业实习,使学生掌握基本的移动应用编程技巧,培养学生开发移动互联项目的综合能力,胜任真实项目开发的需求。本专业拥有一支高水平的教师团队,90%的教师具备硕士、博士学位、副教授职称,有丰富教学经验与多年企业实践经历,与国内IT企业展开了广泛合作,为学生提供了良好的学习条件。

培养目标:

培养遵循国际软件开发规范,在相关企事业从事移动应用开发与测试工作,精通ANROID和IOS移动应用开发技术、软件测试技术,具备良好职业素养的移动互联网高技能专业人才。

就业方向:

面向湖北、长三角、珠三角地区的移动互联行业,从事移动增值应用APP开发、HTML5开发、手机游戏开发、移动WAP网站建设、软件工程实施和智能手机的制造、管理与服务等工作。

职业(从业)资格认证:

程序员、初级安卓开发工程师

主干课程:

ANDROID应用开发、移动互联网项目设计与开发、JAVA程序设计、XML程序设计、数据结构、MYSQL数据库、JSP动态网站开发、智能终端软件测试、HTML5程序设计、JQUERY脚本语言、ANDROID游戏开发等。


图1 移动应用开发专业获全国高校移动互用开发创新大赛二等奖

图2 移动应用开发专业教师为企业提供技术研发

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